L’APE a réalisé un sondage d’opinion afin de comprendre :
- ce que les familles ont le plus apprécié de la période d’école à la maison et depuis la rentrée jusqu’à aujourd’hui
- Leurs attentes vis-à-vis de l’école, dans le contexte actuel et dans le cadre d’un potentiel confinement
- Leurs attentes vis-à-vis de l’APE dans le contexte actuel
Nous avons recueilli 212 réponses, représentant l’expérience de 249 élèves de maternelle (16%), primaire (45%), collège (25%) et lycée (14%).
L’intégralité des conclusions sont publiées ici.
En synthèse, nous constatons deux grands champs d’action pour améliorer l’expérience des familles dans le contexte de l’enseignement à distance, à savoir 1- les outils digitaux et process, et 2- la qualité de la communication.
L’IMPORTANCE DES OUTILS ET PROCESS
Pour une bonne expérience d’enseignement à distance, les familles privilégient les bonnes pratiques suivantes :
- Support ICT de qualité : Les enseignants doivent disposer de tous les outils ainsi que d’une bonne connexion Internet
- Simplicité de la navigation en ligne : 1 plate-forme par élève, les devoirs doivent être faciles à trouver
- Limiter le besoin d’imprimer à la maison : Les devoirs doivent être faciles à faire sur écran
- Suivi fréquent avec les enseignants : visio-conférences parents et/ou élèves – profs, en petits groupes
- Gouvernance de la part de l’école : harmoniser les pratiques dans le respect des choix pédagogiques des professeurs
UNE BONNE QUALITE DE LA COMMUNICATION FERA LA DIFFÉRENCE
- Simplifier les protocoles et les rappeler fréquemment
- Communiquer plus largement sur les nouveaux cas COVID et les actions menées
- Organiser des visio-conférences régulières entre les familles et l’école
Le Bureau remercie toutes celles et ceux qui ont participé à ce questionnaire.
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